東京銀星日本語學校大約從20年前就引入了選修科目這一課程體系，此課程體系是為了讓抱有各種各樣的留學目的的學生們在日本留學期間都能夠充實地學習生活。

根據在校生的問卷調查結果，每學期都將會從大約130們選修科目中選出80門左右開課。

日語的實際能力達到日語能力考試N2以上的在校生每天的第1，2節課上綜合日語，第3，4節課上選修科目的課程。

在東京銀星日本語學校學習期間，選擇什麼樣的選修科目比較好呢？我們按照不同的留學目的整理出了一份推薦內容表。

留學目的①
想要非常流暢地用日語會話交流！
推薦科目

• 看電視連續劇學日語
• 從談戀愛學習日語
• 提高豐富表達能力的高級會話課
• 敬語的徹底練習課
• 日語發音的應用
• 討論・自由會話課
• 商務日語入門
• 從電視節目中學習日語

留學目的②
想要考過日語能力考試N1並取得高分！
推薦科目

• 閱讀東野圭吾的小說
• 日語能力考試N1 聽力考試對策輔導
• 從新聞中學日語
• 日語能力考試N1 綜合對策輔導
• 日語能力考試N1 語法對策輔導
• 成為雜學家！

留學目的③
想要考上日本的專門學校！
推薦科目

• 日語發音的應用
• 從糕點菓子中學日語
• 提高字彙量
• 通過飯菜食物學日語
• 觀光日語
• 日語的歷史
• 練習寫漂亮的字

留學目的④
想要考上日本的大學！
推薦科目

• 日本留學考試對策輔導
• 小論文練習輔導
• 面試考試練習對策輔導
• 通俗易懂經濟學
• 論文基礎
• 從作文到小論文

留學目的⑤
想要考上日本的大學院！
推薦科目

• 研究計劃書的寫作方法
• 論文基礎
• 托福對策輔導
• 學習發表報考的技巧
• 獲取課堂講座和新聞信息的技巧

留學目的⑥
想要在日本就職工作！
推薦科目

• 商务文书应用
• 阅读商务杂志，看报纸
• 从电视上看日本社会
• 商务日语的敬语应用
• 就职活动讲座

東京銀星日本語學校除了上述的選修科目之外還準備有大量的其他的選修科目。
東京銀星日本語學校具備有能夠集中精力學習的環境，配合你學習自己感興趣的領域，以幫你實現留學目標。
即便是在自己的國家已經達到了日語能力考試N1水平的留學生也能夠在一年期間學習到更加深邃更加生動的日語。
另外，通過上各種各樣的課程自然就會遇到很多的老師和同學，從而可以使在日本的生活扁得更加豐富多彩。
不僅能夠踏踏實實地學日語，而且能夠學習到大量自己感興趣的東西，你會連感到無聊的空閒都沒有的，在這樣的東京銀星日本語學校開啟留學生活的話，你一定會在不知不覺中遇到那個實現了目標的嶄新的自己！

能夠讓你掌握真正的日語能力並能夠順利從日本的大學畢業的東京銀星日本語學校的課程

正在收集有關日本留學信息的同學們最擔心的事不是“我真的能從日本的大學順利畢業嗎”這一點呢。
這也是認真地考慮留學事宜，在諮詢東京銀星日本語學校的同學們種常有的問題。
事實上外國留學生在日本的大學堅持完成學業絕不是一件容易的事情。
通過外國留學生特別選拔考試以優秀的成績考上了目標大學（即便是經過白熱化般的考試競爭考上了大學），但是，在日本的大學上課學習，這是一個與備戰考試完全不同的又一個世界。
在日語學校學習準備考試的過程並非一帆風順，可也有很多東京銀星日本語學校的畢業生們說進入到日本的大學之後感覺在日語學校的學習都不是什麼困難事了。那是因為在日本的國立大學或者早稻田，慶應等一流大學哩，與日本的學生一邊競爭一邊學習的大學生活中，當然會感到日語能力的力不從心困難重重了。

不過，在東京銀星日本語學校學習準備大學考試的畢業生們，都順利地大學畢業並有的在日本就職工作了。
那麼為什麼東京銀星日本語學校的畢業生們都能考上日本的大學並且沒有人半途而廢都順利地畢業了呢？
我們的秘訣在於因為東京銀星日本語學校的大學考試輔導課程是由“成功考上和順利畢業”這兩部分共同構成的。
到底是怎樣的課程體系呢？我們一起仔細地看一看吧。

學生大約要花6-9個月自己完成報考理由！
日本的大學要求外國留學生在提交報考申請表的時候將報考理由一起提交。在面試考試的時候，一般會按照提交的報考理由內容提問題。即使沒有面試老師的大學在入試要項裡也都寫明要提交報考理由。
但是，這個報考理由不是短時間內就能夠完成的。就連無論是做考題，日本留學考試，日語能力考試都取得高分的學生都覺得是個難題。

為什麼下決心來日本留學？為什麼想在日本的大學裡學習這門學科？畢業之後打算做什麼？等等是要把關於自己過往的人生，自己的未來，以及想要報考的大學的教育理念等多個問題融合在一起精彩地寫出來的，所以不是說說那麼簡單的。

不過，在東京銀星日本語學校，從4月份就開始培養學生的思考能力，安排學生收集有關寫報考理由學要的信息材料，並開始著手指導學生練習寫報考理由，到9，10月份的時候，基本上同學們都能夠自己獨立完成高水準的報考理由。並且通過多次反覆的寫作練習以及作文發表練習等，培養學生們的日語實際能力，思考能力，邏輯能力以及忍耐力。
這將會給今後要提交大量的課題寫作報考的大學學習生活起到巨大的幫助。
如此這樣，在東京銀星日本語學校就能培養出學生們即使到了大學以後，也能夠獨立學習的能力。

能夠學習到不輸給日本人的日語漢字以及寫作能力
東京銀星日本語學校的特別升學班級的學習目標是考入日本的名門大學，在這個班裡，每天上課一開始是進行日語的漢字測驗考試，這樣堅持每天記住30個日語漢字的話，就可以掌握到不輸於日本人學生的日語漢字能力。

閱讀漢字和書寫漢字是兩個不同的領域。
東京銀星日本語學校已經創造出了一個能夠讓學生們保持適度的緊張感，逐漸習慣日語漢字的學習生活氛圍。

另外還能夠培養出扎扎實實的作文以及小論文的寫作能力。東京銀星日本語學校的課程從最基礎的作文稿紙的寫作方法開始教授，使學生們將寫作文和小論文的必要的基礎知識牢牢地鞏固在身。每節課的課堂上寫的作文或小論文提交後，由日本人老師仔細地批閱修改後，下節課的時候發給大家。由於是自己寫的文章，老師所批閱修改的內容就能夠很好地理解記住。如此這樣反覆地練習而積累喜來的知識，在考試的時候一定能夠發揮巨大的作用吧。
而且今後，在完成大學的課題報告或是論文寫作時自不必說，就連製作在日本就職時必須要提交的個人簡歷時也能起到莫大的作用。

東京銀星日本語學校的獨一無二的學術日語班
東京銀星日本語學校為了幫助即將要進入日本的大學的學生們能夠學習了解到在大學生活裡有用的知識及信息，從1月份到3月份開設了學術日語班。
在學術日語班課堂上，將細緻地教授同學們在大學裡學習時的各項技能和學術日語，比如如何聽日本人教授講課的技能，如何寫課堂報告和論文的機能等等。還將詳細教授同學們在日本的大學裡如何快速地收集有關信息的方法，以及如何與教授們和學長們進行語言交流的方法等等。
有很多的畢業生都說在學術日語班課上學到的內容對4年的大學生活起到了很大的幫助。2011年1月份，東京銀星日本語學校首次開設了在日本獨一無二的學術日語班課程。這門課程是東京銀星日本語學校的老師們收集了大量的畢業生在進入到日本的大學之後所遇到的各種各樣的事例，經過多方面的研究之後開發出來的。

在東京銀星日本語學校學習準備報考日本的大學的同學們，直你們到從東京銀星畢業的最後那一瞬間，都能夠學習到有助於未來的重要知識，有意義地度過每一時刻。

在東京銀星日本語學校學習的話，可以完完全全地做好從考上大學到大學畢業的所有準備。東京銀星日本語學校不僅適合於想要成功考上日本的大學的學生們，更適合於那些瞻仰未來連大學順利畢業後要再日本就職找工作都考慮著的學生們。

現在，2011年1月份入學和4月份入學正在報名中。對計畫報考日本的大學的學生們來說每年的1月和4月是非常重要的時間。

請與東京銀星日本語學校一起來具體地規劃你的未來之路吧！

在東京銀星日本語學校學習的林同學，將升學目標鎖定為考上日本的大學院（研究生），認認真真踏踏實實地學習的他成功地考上了明治大學大學院政治經濟學研究科。

我們採訪了一直都是模範榜樣努力學習的林同學，請他談談至迄今為止是如何學習的，又是如何度過留學生活的。

請問在準備日本的大學院升學考試中對你幫助最大的課程是什麼？
我覺得跟大學院相關的選修課程起了到最大的作用。當然其他的選修科目也對提高日語能力就是通過選修課程而得到了巨大的幫助。

請談談你能夠順利考上明治大學大學院的秘訣是什麼。
每個人都有自己不同的學習方法，而且也很難說我的學習方法是最有效的，不過我認為堅持努力學習這一點是最有用的。我平時下了課後吃過午飯就到圖書館學習，週末的時候從圖書館開門一直學習到圖書館關門。

請告訴我們你想要感謝的東京銀星日本語學校的老師。
首先我要感謝的是在我剛剛來到這裡日語一點都不好的時候卻非常熱心地教授我的中川老師。還要感謝為了幫助我練習面試問題連自己的吃飯時間都簡短了的熊崎老師。我當然要感謝東京銀星日本語學校的所有老師，但這兩位老師是我記憶深刻最想要表達感謝的老師。

請問你決定到東京銀星日本語學校學習的理由是什麼？
我是在結束了2年4個月的軍役生活之後立刻決定到日本留學的，所以有關留學的信息比起其他人要少得多。多虧了東京銀星日本語學校的韓國辦室處的老師們非常詳細地給我講解了留學前的準備事項以及學校的課程體系等，我就決定了到東京銀星日本語學校學習。

請問進入東京銀星日本語學校學習之後，你覺得那方面的實力提高了？
首先我是在連平假名都不會的情況下就來留學了。我感覺進入到東京銀星日本語學校之後我的日語能力提高得非常大。因為聽，寫，說，我一個都不會，所以可以說是東京銀星日本語學校陪著我一起提高日語實力的。

你來到日本已經有1年6個月了吧，和你剛來的時候相比較，現在的日本生活怎麼樣？
我剛來的時候連廣告牌上寫的平假名都不認識，所以總是戰戰兢兢地擔心“不會有誰來和我搭訕吧？”，或者在店裡買東西的時候，總是擔心“如果店員用日語和我說話的話我能順利回答嗎？”。但是現在令我自己都震驚的是，我的日語能力都已經達到了可以得到誇獎的程度了。生活上已經沒有任何問題了。

請你給準備報考日本的大學院的同學們一些建議。
如果來留學之前時間上有充裕的話，請先學習一下英語和日語能力考試之後再來。這樣的話就會有更多的精力用在大學院入學考試準備上了。我聽說經營學和經濟學專業的韓國留學生大多目標是報考大學院，但也聽說中途放棄的人也很多。我相信不放棄堅持努力到最後的話，一定能取得好結果的。請加油吧。

請問接下來你在明治大學大學院計畫學習得目標是什麼？
我的研究計畫課題是人口的老齡化問題以及分析對策。這也許是非常微不足道的問題，但是，今後我的祖國將要面臨著超級老齡化社會問題，我想要對韓國的有關社會問題做些貢獻。

林同學的關於大學院升學準備，以及留學生活情況的採訪就到這裡。我們看到了林同學經常制定計畫，並一定要付諸實踐的實現目標的強烈意志。在課堂上學習的時候，他的積極發言一定也很好地影響到了周圍的同學了吧。

我們相信在明治大學大學院，林同學在勇往直前地研究學問的同時也一定可以很好地影響周圍的人們．
我們恭賀林同學考上明治大學大學院！並衷心感謝接受我們的採訪！